三个世纪以前,现在被称为加州地区是家庭对大约100个不同的土著语言,包括yurok和karuk,konkow和ramaytush,quechan和kawaiisu。它的大小,加利福尼亚州是北美最语言多样化的地区。

作为欧洲移民,疾病和暴力消灭加州的外来人口,许多部落所有,但消失了,所以没有自己的语言。今天,超过一半的美国加州印第安语都没有母语。在这些语言消失 chochenyo,这是十一沿着旧金山东湾周围居住2000人发言。

十大线上网赌网站语言学家已归档加州消失语言的一个多世纪。现在,作为部落寻求在十种一种语言曾被认为丢失,伯克利的教育新的扬声器 加州和其他印度语言的调查 (Scoil)的在线数字化成千上万的现场笔记,手稿和录音在 加州语言存档。许多这些语言都没有公布字典或语法,这使得归档学习者特别珍贵的资源。

“该设备是在这里往往是独一无二的,”安德鲁·加勒特的scoil项目的主任。

作为ESTA努力的一部分,scoil是为一些特定语言的创建在线工具。 该yurok语言项目,例如,提供一本字典,部落的故事,词汇和语法练习的录音。离线,scoil还举办一年两次 生活工场的气息,会议致力于与加州当地语言资源共享和知识。

沃土不同语言

当西班牙人在16世纪到来,数百万人生活在什么现在是加州大约三分之一的美国大陆的美洲土著人口。部落在靠近彼此发展显着不同的语言。而 konomihu 语言是在河的鲑鱼的某些部分占主导地位,例如, 新河沙斯塔 是口语别人。

加州的独特语言的多样性是由于其丰富的小气候,加勒特说,这使文化和语言社区的小面积与蓬勃发展的人比较少。不像在大平原,那里的人们不得不漫游资源,导致人口和语言分布在更广泛的地区,在加利福尼亚州,“你可以得到你想要的你在哪里,”加勒特说。

得益于广泛的贸易和旅游网络,然而,仍有部落显著接触,和许多本土的加利福尼亚讲多国语言。加州印第安语言属于各种各样的家庭,包括阿萨巴斯卡,里面有扬声器,从西南向加拿大和阿拉斯加,以及yuman,在南加州和亚利桑那州的西部中心。

在十九世纪中叶,淘金带给大约30万名定居美国加州,在同化点燃新的敌对行动和尝试。预订联邦的建立寄宿学校禁止孩子来说,他们的母语。到1900年,许多这些语言都是濒临灭绝。

印度语下降恰逢人类学和语言学的新学科的兴起。在1901年,著名的人类学家克罗伯阿尔弗雷德建立在十大线上网赌网站加州考古学和人种学调查。克罗伯是最适合他示的文档中,亚希部落的唯一健在的成员,谁发现了全国名望作为著名的“最后的疯狂印。”

加勒特解释说,克罗伯集中学习“接触前的文化”,他从部落前往部落,要求英语或西班牙语的问题通过翻译的帮助。在随后的几十年,语言学家转移到更认真地着眼于一种语言。加州印第安语言的调查伯克利分校于1953年成立。

在60年代末,全国各地的部落开始呼吁文化复兴,并专注于在许多情况下,恢复语言只是有一些剩余的发言者。在20世纪80年代,十大线上网赌网站语言学家随着利安娜·欣顿结成伙伴 提倡土著语言加州生存(aicls) 创建配对,首先,语言使用者在保持与年轻的学习者师徒计划。

“人们关注生存的语言,它成为了部落,我们应该做一些事情的意识的一部分,”凯拉说RAE木匠,UC伯克利分校毕业的学生,​​他学习几种语言,包括石杉碱甲,Yurok和wailaki 。

木匠是hoopa谷部落的成员,基于7小时旧金山北部。部落有大约3000名会员,但只有少数说话石杉碱甲作为他们的第一语言。木匠的曾祖母出席了在20世纪20年代预订的政府寄宿学校,并被迫擦洗地板作为惩罚来讲石杉碱甲。其他学生被关在黑屋子里数小时或数天。其结果是,木匠的爷爷奶奶长大,只会说英语。 

不过,多亏了她的母亲,谁参加了师徒计划之一,木匠成长起来的石杉碱甲听证会。她现在是aicls的董事会成员,并担任了生活研讨会,使部落成员,其语言只有很少或没有剩余扬声器大学伯克利分校进行的研究项目气息的导师。 (伯克利的利安娜·欣顿,谁是退休的,现在帮助的生命车间铅国家气息在华盛顿哥伦比亚特区)

加上其他研究生和本地顾问,carpenter've帮助建立了一个语言石杉碱甲 网站 用搜索的字典和录音随着石杉碱甲和英语改编。贝尔德纳·帕克,一个部落长老被WHO大学伯克利分校的研究生几年前记录, 重新计票 外伤性暴力,她经历了作为一个年轻的女子,她学会了如何骑摩托车,以及传统的这类故事的动物是如何创建的。

像许多印度语言,包含石杉碱甲中的大多数动词句子的信息。例如,句子英语“我把它捡起来”,可以在石杉碱甲在一个单一的动词,yawh'awh表达。她的博士论文,卡彭特被创造石杉碱甲的比较语法和 wailaki。因为后者没有剩余的发言者,那些希望学习它指的石杉碱甲通常情况下,已经由20世纪70年代维克托·戈拉大学伯克利分校的研究生创建了一个基本的字典和语法。

加州语言存档

球队在scoil创建的加州语言存档(其中又以在线于2011年),与国家人文基金会的资助。此存档团结是横跨语言学系,班克罗夫特图书馆,人类学的赫斯特博物馆,伯克利语言中心散布档案材料。作为2014年夏季,总档案目录包含13611项,其中有4,652在线数字内容;定期添加新的材料。

通过关键字和交互式地图搜索,加州语言档案包括手稿,录音,以及数百个语言学家的注意事项翻译的单词和短语扫描笔记本,如“房子是由道路”或“房子是由小溪。 ” 1951年的记录采用了原生顾问佛罗伦萨肖内西唱歌令人难以忘怀 情歌 在yurok。

有一些部落成员使用的档案研究一个具体问题,线上网赌网站他们的语言,加勒特说,而其他只是想听到一个相对数十年前谁被采访的声音。最近增加包括材料 washo 由伯克利语言学家威廉·H和其他一些语言,资源recogida(围绕太浩湖口语)。雅各布森开始于1952年。

根据加勒特,归档的录音透露一些印第安人的语言是如何在过去一个世纪改变:某些元音的发音,例如,变得更加类似于英语。描述新技术,大多数部落建立在语言方面,而不是使用英语外来词;在yurok,电脑这个词翻译为“智能箱”,并在石杉碱甲,描述计算机“写入本身。”

根据最近美国 人口调查加利福尼亚州现在是家庭超过723000个美洲原住民,目前任何国家的人口最多。今天,印度的语言在保留公立学校通常教导,虽然资金从部落到不同的部落。不过,即使一个成年人抽出时间参加社区类或进行在线语法练习,用在日常生活中的语言是很困难的。最大的挑战,卡彭特说,是“学校系统外提供了进一步的支持,不断向前发展。”

加勒特说,没有比有10或20年前的“更多活动”在加州的语言恢复。近年来,scoil已经扩大到包括在中美洲和南部使用的语言。卡彭特说,在石杉碱甲的语言兴趣部落成员之间的上升;当她任教于当地的学校,越来越多的学生拥有传统的名字。部落最近收到的赠款用于学前教育沉浸课程,这将有助于新一代学习他们祖先的声音。

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